PLOs, YLOs, วิชาเลือก









ความสอดคล้องระหว่างผลลัพธ์
การเรียนรู้ระดับหลักสูตร (PLOs)



ผลลัพธ์การเรียนรู้ระดับชั้นปี
(YLOs)



รายวิชาเลือก

หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต (วศ.บ.)
สาขาวิชาวิศวกรรมการผลิตและการจัดการ
Production Engineering and Management

1. ปรัชญาของหลักสูตร
มุ่งสร้างวิศวกรที่สามารถนำความรู้และทักษะวิศวกรรมไปประยุกต์ใช้ใน
การวิเคราะห์ ออกแบบ ควบคุมการผลิต และบริหารทรัพยากรได้อย่างมี
ประสิทธิภาพ ภายใต้กรอบจรรยาบรรณของวิชาชีพ และสามารถเรียนรู้
ตลอดชีวิต


2. วัตถุประสงค์ของหลักสูตร
เพื่อผลิตบัณฑิตสาขาวิชาวิศวกรรมการผลิตและการจัดการ
ให้มีคุณลักษณะ ดังนี้
1) มีความรู้ในศาสตร์ด้านวิศวกรรมการผลิตและการจัดการ
เพื่อประกอบวิชาชีพและพัฒนาท้องถิ่น พร้อม
ทั้งมีแนวคิดและทักษะในการประกอบการ
2) มีทักษะเกี่ยวกับเทคโนโลยีด้านวิศวกรรมการผลิตและ
การจัดการ ทักษะการคิด ทักษะการสื่อสาร
และการปฏิสัมพันธ์ เพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต
3) มีกระบวนการคิด วิเคราะห์ สามารถคิดอย่างสร้างสรรค์
เชิงนวัตกรรม และสามารถแก้ปัญหาในงานด้าน
วิศวกรรมการผลิตและการจัดการได้อย่างเหมาะสมตามบริบท
4) มีคุณธรรม จริยธรรม มีสัมมาคารวะ รู้จักกาลเทศะ
และทำหน้าที่เป็นพลเมืองดีรับผิดชอบต่อตนเอง
วิชาชีพ และต่อสังคม ปฏิบัติตนภายใต้จรรยาบรรณวิชาชีพ
ด้วยความซื่อสัตย์สุจริตและเสียสละ และมีความสามารถในการทำงานร่วมกับผู้อื่นได้


ความสอดคล้องระหว่างผลลัพธ์
การเรียนรู้ระดับหลักสูตร (PLOs)



ผลลัพธ์การเรียนรู้ระดับชั้นปี
(YLOs)



รายวิชาเลือก



หลักสูตรเทคโนโลยีบัณฑิต (ทล.บ.)
สาขาวิชาเทคโนโลยีวิศวกรรมอุตสาหการและโลจิสติกส์
Industrial Engineering Technology and logistics

1. ปรัชญาของหลักสูตร
มุ่งผลิตบัณฑิตหลักสูตรเทคโนโลยีวิศวกรรมอุตสาหการและ
โลจิสติกส์ให้มีความรอบรู้และ เชี่ยวชาญในงาน
เทคโนโลยีวิศวกรรมอุตสาหการและโลจิสติกส์ด้วยคุณธรรม
และจริยธรรมของ วิชาชีพ


2. วัตถุประสงค์ของหลักสูตร
เพื่อผลิตบัณฑิตในสาขาวิชานี้ให้มีคุณลักษณะ ดังต่อไปนี้
1) มีความรอบรู้และเชี่ยวชาญทางด้านเทคโนโลยี
วิศวกรรมอุตสาหการและโลจิสติกส์ สามารถประกอบวิชาชีพ
หรือศึกษาต่อในระดับสูงขึ้นได้
2) สามารถประยุกต์ใช้ความรู้และทักษะปฏิบัติในการ
วิเคราะห์ประเมินผลทางด้าน เทคโนโลยีวิศวกรรม
อุตสาหการและโลจิสติกส์และแก้ปัญหาตาม
ขั้นตอนที่ถูกต้องและเป็นระบบ ตอบสนองความต้องการ
ของภาคอุตสาหกรรมและท้องถิ่น รวมถึงการประกอบการ
นวัตกรรม การ เรียนรู้ตลอดชีวิตได้ 3) มีทักษะในการสื่อสาร มนุษยสัมพันธ์ และความสามารถ
ในการทำงานเป็นทีม ปรับตัวให้ ก้าวทัน
ความเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีสมัยใหม่ได้
4) มีภาวะผู้นำและผู้ตามที่ดี มีคุณธรรม และมีจรรยาบรรณนำ
วิชาวิชาชีพ